第460章 460、新断句，新体验，新领悟
第460章460、新断句，新体验，新领悟
一天之计在于晨。
晨读，晨练。
一边舞剑强身健体，一边聆听郎朗读书声。
美好的一天，从这里开始。
这是一直以来，徐庶和石韬从学馆读书，结识起养成的习惯。
一个人练武，另一个人读书。
练武的人，也在练武时，稍微能吸纳一些知识，而读书的人，就能无比加深自己印象。
然后，再交换过来，这样两个人，一个人就都相当于，多做一件事。
持之以恒，保持下来，在身体和学识方面，二人都有不同程度的进步和提高。
也使得他们二人，只要在一起，便会晨读晨练。
到了荆州后，又结识了一些志同道合的朋友，孟建和崔均也相继，都喜欢上了，这样的晨读晨练方式。
这个队伍不断扩大，数个月前，步骘和潘濬融入这个小团体，也都如此。
只不过，步骘昨天告诉潘濬，他今天有事情，于是，潘濬一个人读书。
就连诸葛亮和庞统，若无事，也会时常这样加入其中。
用诸葛亮那句话：既能学习知识，获得不同解读，又能锻炼身体，何乐而不为？
听着郎朗读书声，看着舞剑者，徐庶和石韬，孟建和崔均两两一组，唯有潘濬一人抱着书。
刘枫精神有些恍惚，就像是置身在后世的一个校园。
彼时，清晨，也是有人早起晨读，有人打球锻炼身体。
除了，身上衣着和打扮，稍显不同，那强健身体和学习知识的态度，几乎没有不同。
众人见到他和步骘的到来，想要向他行礼，刘枫挥了挥手，示意不用多礼。
此情此景，刘枫想到这两日，武功有些荒废，忍不住和步骘小声说着，也组成个小组。
步骘从潘濬那借来一本书，刘枫和潘濬在一旁练武，步骘在一旁读书。
他练了一轮《五禽戏》，身体舒展，耳边传来步骘的生词并茂的读书声。
还别说，开始还不太习惯，但练了一会，觉得这样也不错，类似后世兴趣小组，值得在百家学院推广。
然后，他和步骘交换过来，刘枫开始读书，步骘练武，潘濬则旁听。
刘枫接过书，一看这是一本《春秋经》的注解，据传鲁国史官左丘明著作的《左氏春秋》，也就是俗称的《左传》。
这本书，对后世的史书、小说、戏剧，产生了深远的影响。
尽管这两年来，刘枫也习惯阅读竖版书和公文案牍等等，这样从右到左通读。
说起来，他一开始还想普及，横版书，从左到右。
但是他发现，一直这样竖着排版，不是没有道理的。
也让他不得不说，老祖宗的智慧是强大的。
从右到左，竖版的读，看第二行时，会潜意识还能在看前一行，防止读错，且加深印象。
横版书不同，会一目十行阅读，确实阅读的快，但大部分来讲，无法通悟。
这也造就了，字词的意思，很多人知其然，而不知所以然。
但有趣的是竖版书读久了，往往相比而言，可以做到知其然，知其所以然。
当然，若能做到书读百遍，其义自见的程度。
横版和竖版，就不重要了，因为没有区别。
不过，刘枫没有多想，他开始朗读起来，他读的有些慢。
说起来，这两年来，他还是第一次这样读书，好似回到了前世上学时，老师让他念课文。
一旁在刘枫身旁的潘濬，他的心神冲击极大，《左氏春秋》他读了很多遍很多遍，每一次都有一种全新的体悟。
但这一次，耳边听着刘枫声音，带来的全然不同的体验。
那是一种，仿若置身其中，刘枫一句一顿，一语转化，虽然读的慢，但恍若一篇史诗大作，在他面前徐徐展开。
给他带来全新的体验，他只觉得，脑海中不断升起，还可以这样读？
还可以这样解读？
而开始的时候，步骘练着武，听着刘枫缓慢的朗读。
然而，越听，越觉得刘枫读书虽慢，但吐字清晰，字正腔圆，且其断句方式和用的语气助词，全都不同。
这就造就了，同样读一本书，不同断句，不同语气，他从中领悟出新的解读，需要静心体会。
他手上的动作，开始慢了下来，直至完全停止，完全沉浸这读书声其中。
他没有注意到，不光是他，就连徐庶、石韬、孟建、崔钧等人。
听到这边的读书声，不知道什么时候，也都悄悄的靠拢了过来，聚在刘枫身边，而刘枫也丝毫不知。
他还继续的朗读着，体会着很久没有这般酣畅淋漓读书的畅快
字，是同样的字。
词，是同样的词。
断句不同，语气停顿，感情色彩不同，聆听到的也就不同，也有一种新的的体会。
这就是互相读书，带来的好处。
每个人理解不同，造就文字的博大和精深。
三千字言的竹简书，刘枫读到最后，他犹如走进了一次战国，见证了那段历史。
他比任何人，体悟的都更加的深刻。
因为，他就从后世，来到了三国，见证着天下兴亡！
他身为一方诸侯，掌管一州之地。
他的一言一行，一举一动，都关系到治下百姓民生的生活。
行仁政，布人道，那么百姓安居乐业，将战无不胜攻无不克！
君昏庸，臣无道，那么百姓流离失所，将众叛亲离，妻离子散家破人亡！
前人如斯，今人亦然。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……都付笑谈中。”
读完《左氏春秋》，刘枫情不自禁，吟起了一首诗。
这是另一时空，明代诗人杨慎的《临江仙》，也是刘枫前世，最喜欢一首诗，另一首就是宋代苏轼的词。
“好诗，大气磅礴，荡气回肠，结合您朗读的春秋之史，令人有一种观古望今之感。
从您的朗读中，庶尚是又一次对春秋，有了新的感悟和解读。
不过，华侯，这首诗，庶也听得出，这里面隐隐有隐居一方之意？
莫不成，您想要隐退不曾？”
徐庶听完这首诗最后，他有些急了。
他迫切想要知道，刘枫的真正意思，别不曾，他想要的明主，只想着偏安一隅。
众人闻言，尽皆点头附和，赞同徐庶的话。
他们也是这样想的，一个个目不转睛的看着刘枫，想要知道他的意思。
步骘自觉不是这样，站在一旁没有说话。
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一天之计在于晨。
晨读，晨练。
一边舞剑强身健体，一边聆听郎朗读书声。
美好的一天，从这里开始。
这是一直以来，徐庶和石韬从学馆读书，结识起养成的习惯。
一个人练武，另一个人读书。
练武的人，也在练武时，稍微能吸纳一些知识，而读书的人，就能无比加深自己印象。
然后，再交换过来，这样两个人，一个人就都相当于，多做一件事。
持之以恒，保持下来，在身体和学识方面，二人都有不同程度的进步和提高。
也使得他们二人，只要在一起，便会晨读晨练。
到了荆州后，又结识了一些志同道合的朋友，孟建和崔均也相继，都喜欢上了，这样的晨读晨练方式。
这个队伍不断扩大，数个月前，步骘和潘濬融入这个小团体，也都如此。
只不过，步骘昨天告诉潘濬，他今天有事情，于是，潘濬一个人读书。
就连诸葛亮和庞统，若无事，也会时常这样加入其中。
用诸葛亮那句话：既能学习知识，获得不同解读，又能锻炼身体，何乐而不为？
听着郎朗读书声，看着舞剑者，徐庶和石韬，孟建和崔均两两一组，唯有潘濬一人抱着书。
刘枫精神有些恍惚，就像是置身在后世的一个校园。
彼时，清晨，也是有人早起晨读，有人打球锻炼身体。
除了，身上衣着和打扮，稍显不同，那强健身体和学习知识的态度，几乎没有不同。
众人见到他和步骘的到来，想要向他行礼，刘枫挥了挥手，示意不用多礼。
此情此景，刘枫想到这两日，武功有些荒废，忍不住和步骘小声说着，也组成个小组。
步骘从潘濬那借来一本书，刘枫和潘濬在一旁练武，步骘在一旁读书。
他练了一轮《五禽戏》，身体舒展，耳边传来步骘的生词并茂的读书声。
还别说，开始还不太习惯，但练了一会，觉得这样也不错，类似后世兴趣小组，值得在百家学院推广。
然后，他和步骘交换过来，刘枫开始读书，步骘练武，潘濬则旁听。
刘枫接过书，一看这是一本《春秋经》的注解，据传鲁国史官左丘明著作的《左氏春秋》，也就是俗称的《左传》。
这本书，对后世的史书、小说、戏剧，产生了深远的影响。
尽管这两年来，刘枫也习惯阅读竖版书和公文案牍等等，这样从右到左通读。
说起来，他一开始还想普及，横版书，从左到右。
但是他发现，一直这样竖着排版，不是没有道理的。
也让他不得不说，老祖宗的智慧是强大的。
从右到左，竖版的读，看第二行时，会潜意识还能在看前一行，防止读错，且加深印象。
横版书不同，会一目十行阅读，确实阅读的快，但大部分来讲，无法通悟。
这也造就了，字词的意思，很多人知其然，而不知所以然。
但有趣的是竖版书读久了，往往相比而言，可以做到知其然，知其所以然。
当然，若能做到书读百遍，其义自见的程度。
横版和竖版，就不重要了，因为没有区别。
不过，刘枫没有多想，他开始朗读起来，他读的有些慢。
说起来，这两年来，他还是第一次这样读书，好似回到了前世上学时，老师让他念课文。
一旁在刘枫身旁的潘濬，他的心神冲击极大，《左氏春秋》他读了很多遍很多遍，每一次都有一种全新的体悟。
但这一次，耳边听着刘枫声音，带来的全然不同的体验。
那是一种，仿若置身其中，刘枫一句一顿，一语转化，虽然读的慢，但恍若一篇史诗大作，在他面前徐徐展开。
给他带来全新的体验，他只觉得，脑海中不断升起，还可以这样读？
还可以这样解读？
而开始的时候，步骘练着武，听着刘枫缓慢的朗读。
然而，越听，越觉得刘枫读书虽慢，但吐字清晰，字正腔圆，且其断句方式和用的语气助词，全都不同。
这就造就了，同样读一本书，不同断句，不同语气，他从中领悟出新的解读，需要静心体会。
他手上的动作，开始慢了下来，直至完全停止，完全沉浸这读书声其中。
他没有注意到，不光是他，就连徐庶、石韬、孟建、崔钧等人。
听到这边的读书声，不知道什么时候，也都悄悄的靠拢了过来，聚在刘枫身边，而刘枫也丝毫不知。
他还继续的朗读着，体会着很久没有这般酣畅淋漓读书的畅快
字，是同样的字。
词，是同样的词。
断句不同，语气停顿，感情色彩不同，聆听到的也就不同，也有一种新的的体会。
这就是互相读书，带来的好处。
每个人理解不同，造就文字的博大和精深。
三千字言的竹简书，刘枫读到最后，他犹如走进了一次战国，见证了那段历史。
他比任何人，体悟的都更加的深刻。
因为，他就从后世，来到了三国，见证着天下兴亡！
他身为一方诸侯，掌管一州之地。
他的一言一行，一举一动，都关系到治下百姓民生的生活。
行仁政，布人道，那么百姓安居乐业，将战无不胜攻无不克！
君昏庸，臣无道，那么百姓流离失所，将众叛亲离，妻离子散家破人亡！
前人如斯，今人亦然。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……都付笑谈中。”
读完《左氏春秋》，刘枫情不自禁，吟起了一首诗。
这是另一时空，明代诗人杨慎的《临江仙》，也是刘枫前世，最喜欢一首诗，另一首就是宋代苏轼的词。
“好诗，大气磅礴，荡气回肠，结合您朗读的春秋之史，令人有一种观古望今之感。
从您的朗读中，庶尚是又一次对春秋，有了新的感悟和解读。
不过，华侯，这首诗，庶也听得出，这里面隐隐有隐居一方之意？
莫不成，您想要隐退不曾？”
徐庶听完这首诗最后，他有些急了。
他迫切想要知道，刘枫的真正意思，别不曾，他想要的明主，只想着偏安一隅。
众人闻言，尽皆点头附和，赞同徐庶的话。
他们也是这样想的，一个个目不转睛的看着刘枫，想要知道他的意思。
步骘自觉不是这样，站在一旁没有说话。
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