分析_(西幻)成为魔王以后
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分析

  观望状态的莉莉丝,从房顶飞下去,找到那盘与众不同的食物的生产者,是一位兔耳少女,一双湿漉漉的大眼睛,眼尾染红,化了桃花妆一般,唇红齿白,柔软的皮毛幻化成毛绒绒的衣服穿在身上,长发也是和皮毛一样的颜色,原型是一只绵绵兔,就连类人形态也和这名字一样,可爱极了呢。

  【告知:是男性。】

  突然出声的露露连带着他所说的话吓了莉莉丝一跳,她的目光持续停留在这位兔耳少年?的身上,仔细观察,却是只觉这少年真是越看越可爱,这么可爱,竟然是男孩子吗?也对,这么可爱,当然是男孩子啦。

  莉莉丝忍住自己想要伸手揉捏兔耳少年的手,带着少年的作品,来到他身边,少年看起来十分羞怯,湿漉漉的眼睛好像要滴出泪来,兔耳也低低的耷拉着。

  莉莉丝的嘴角漾起浅浅的笑意,温柔的轻声的询问着,只生怕自己的声音吓到了他,“你叫什么名字呢?”

  “我……我叫米奈尔。”少年的声音哆哆嗦嗦回答着莉莉丝的问题。

  “米奈尔,你做的东西,很好吃呢。”莉莉丝笑眯眯的说道,指着盘里的食物,而后却是开始动上了手,在那耷拉着的毛绒绒的兔耳朵上,揉揉捏捏,真是柔软的让人爱不释手。

  兔耳少年白皙的脸蛋上晕开了一圈一圈的红霞,那双眼睛变得更加湿润了,发出细弱而颤抖的声音,“魔,魔王大人……”他看起来无措极了,莉莉丝却变得更加想欺负他了。

  怎么办呢,这么可爱,好想带回家养着呀。

  但是,莉莉丝环视周围一圈,满场的魔物,还有那么多的莉莉丝,至少,得先完成今天的这场开学考试,她又飞回了屋顶,看着分.身莉莉丝们继续忙碌着接下来的考试。

  留下兔耳少年米奈尔一个人在魔物群里风中凌乱。

  厨艺考试中作为临时受命作为考官的二十一位厨艺班的魔物学生,没有厨艺考试的成绩,莉莉丝答应了亲手下厨请他们吃一顿饭,作为辛苦费。

  开学考试剔除了这二十一位,但在之后的考试中,所有魔物的待遇都是一样的,厨艺班的魔物因为先学带来的优势,莉莉丝是承认这种优势的,这是他们比其他魔物们率先作出的选择,这个选择给他们带来的优势,是他们自己的收获,没什么不公平的,慕强的魔物们也不会在意这些微小的细节,技不如人就是技不如人,对方比自己更强那就是更强,魔物们只会去想怎样超越!

  而莉莉丝,现在的魔王,她会尽力为魔物们创造一个相对公平的大环境。

  厨艺考试的结果确定之后,接下来是锻造考试,莉莉丝让他们锤炼一块原铁,捶打出其中的杂质,以半个时辰为限,半个时辰后原铁中杂质越少,成绩越好。

  通过捶打原铁的方式剔除原铁中的杂质以提炼精铁,这是锻造术的基础,也是每一位锻造者在学习之初都必要经历的锻造。

  虽说是通过捶打的方式来剔除杂质,但可不是光靠一把子力气,蛮力捶打就能剔除原铁中的杂质的。每一位锻造者在捶打时都会行成自己独特的动作,即使是最细微的差别体现在锻造中,都会产生很不一样的结果,有天赋者在即使没有指导的情况下,身体也能自动调节到最佳的方式和动作,用刚刚好的力气,在更短的时间内,剔除更多的杂质。

  原铁中的杂质能够祛除到百分之八十以上就是合格的精铁了,精铁的纯度越高,锤炼起来越难,体现在价格上也更加昂贵。

  锻造术是炼器的基础,能够锤炼出一块合格的精铁,就算是达到了入门锻造师的级别,锤炼精铁最是基础确也最难,即使是大师级别的锻造师也很难提炼出纯度达到百分之九十五以上的精铁,更不用说达到完美级别百分之百的纯度,那更是难上加难,能够锻造出纯度达到百分之九十以上的精铁就已经是值得炫耀的非常了不起的事情。

  半个时辰后,莉莉丝们开始对魔物们锤炼的原铁进行评测。

  记录下每一名魔物在此之间剔除原铁杂质的具体数值,由多到少通过露露系统进行了排名,确定每一名魔物的成绩。

  接下来是药剂科的考试,配置药剂需要掌握药剂的配方、材料的比例,熟悉和了解每一味配置材料的特性,在一群完全没有基础的魔物们间,怎么对他们进行评测呢?

  莉莉丝想出来的方式粗暴简单,她会拿出一堆药剂配置的植株,能够认出来,喊出名字的记一分,能够说出特性,每说出一点记一分,不知名字,但知特性的也是一点记一分。

  按照这样的规则,通过分数判定魔物们的药剂课入学成绩。

  药剂科的考试结束后,轮到建筑科,建筑科的考试,莉莉丝通过给予一些微型的建筑材料,整成可以拼搭的形式,相当于建筑模型的拼搭,莉莉丝给的基础材料非常复杂庞大,种类也多,可以拼搭出很多样式的建筑,就看魔物们能拼搭出什么样的建筑了。

  莉莉丝们会一个个看过去,成绩由她们主观评定。

  药剂科之后是缝纫科……

  魔物们开学第一天的入学考试总共花费了一天一天一夜的时间,反正魔物们身体强悍,一天一夜不休息也并没有关系,若感疲惫,稍作修炼,或是莉莉丝一个技能的事情,马上就能恢复精神饱满的状态。

  所有学科的考试结束后,魔物们各回各家,莉莉丝给他们,放了一天的假,一天后继续上学。

  而在这一天的时间内,莉莉丝看着露露记录、整理下来的结果以及智能分析的情况,开始制定具体的学习计划。

  以及,在所有魔物学生中,名列前茅和吊车尾的学生,总是更容易引起注意的,因为每班只有一个老师,由一个莉莉丝的分.身进行教学,所以每一个班的莉莉丝老师,同时也就是班主任担当。

  班主任莉莉丝们看着自己所带的班级的魔物名单,将在班级中分科以及综合名列前茅的吊车尾的魔物名字的后面重点画了个圈圈,重点照顾。

  而莉莉丝本尊,她则是在所有魔物的名单中,所有魔物的综合成绩和各科成绩名单中,在位列前几的以及吊车尾的魔物们的名字后面作了记号。

  当然,这一次的考试成绩并不代表全部,莉莉丝自己想的评测方式不一定有效准确,具体情况具体分析,莉莉丝还会视后续情况,通过大数据分析再做调整。

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